星启帆自闭症康复寄宿学校
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对话陌生:自闭症群体社交能力培养与歧视消解
来源: | 作者:星启帆(星贝育园)自闭症康复中心 | 发布时间: 2天前 | 1 次浏览 | 分享到:

在社会的广阔天地中,与陌生人交往是每个人成长路上的必修课,然而对于自闭症儿童来说,这却是充满荆棘的挑战。同时,因对自闭症缺乏了解,社会上存在的歧视现象也让他们的社交之路更加艰难。广州星贝育园自闭症儿童寄宿制学校,凭借专业且温暖的教育方式,成为帮助自闭症儿童在社会交往中披荆斩棘的坚实后盾。

广州星贝育园全年 365 天全托的模式,为自闭症儿童营造了稳定且规律的生活环境。稳定的环境能够有效减少自闭症儿童因环境变化产生的焦虑情绪,这是他们敢于迈出社交第一步的重要前提。在学校里,孩子们每天按照固定的作息时间生活,这种有序的节奏帮助他们建立起内在的安全感,让他们在面对与陌生人交往的新挑战时,能够保持相对平和的心态。

学校拥有一支经验丰富、专业素养高的师资团队,成员们均具备心理咨询、特殊教育以及幼儿教育的背景,尤其擅长心理授课。老师们深知,教导自闭症儿童与陌生人交往,首先要帮助他们建立基本的社交认知。在日常教学中,老师们会通过简单易懂的方式,向孩子们讲解与陌生人交往的基本规则和礼仪,比如如何礼貌地打招呼、如何倾听他人讲话等。老师们还会利用校园生活中的场景,如与其他班级的同学见面等,为孩子们创造与陌生人接触的机会,并在一旁耐心引导,让孩子们在实践中逐渐熟悉与陌生人交往的流程。

为了提升自闭症儿童与陌生人交往的能力,星贝育园会根据每个孩子的特点制定个性化的训练方案。对于性格较为内向、害怕与陌生人目光接触的孩子,老师会先从引导他们进行简单的非语言交流开始,比如微笑、点头示意等,逐渐增强孩子的自信心。随着孩子的进步,老师会进一步鼓励他们进行简短的语言交流,如问候语、简单的自我介绍等。在训练过程中,老师们会给予及时的肯定和鼓励,帮助孩子克服内心的恐惧和不安。

面对社会上可能存在的歧视,星贝育园积极承担起宣传和教育的责任。学老师们会向大家介绍自闭症的相关知识,让更多人了解自闭症儿童的特点和需求,消除误解和偏见。同时,学校也注重培养自闭症儿童的自我认知和自我保护意识,教导他们如何应对他人不友好的态度,让孩子们在面对歧视时能够保持冷静,学会寻求老师和家长的帮助。

此外,星贝育园完善的安保呵护体系,为孩子们在参与社会活动时提供了全方位的安全保障。无论是校内的交流活动还是外出与社会人士的接触,学校都会安排专人负责孩子们的安全,确保他们在一个安全、稳定的环境中锻炼社交能力。

在广州星贝育园的努力下,越来越多的自闭症儿童在与陌生人交往方面取得了显著的进步,也逐渐学会了如何在社会中保护自己,减少歧视带来的伤害。这里的每一位老师都在用爱和专业,为自闭症儿童照亮与陌生人交往的道路,让他们能够更加自信、从容地融入社会。