在广州星贝育园自闭症儿童寄宿制学校，青春期的到来像一场突如其来的风暴，打破了许多自闭症孩子原本平静的生活节奏。身体的快速发育、激素水平的剧烈变化，叠加原本就存在的社交与情绪调节障碍，让这些孩子的情绪问题呈现出前所未有的复杂性和强烈性。

与普通孩子不同，自闭症青少年难以准确表达内心感受，当外界刺激超出他们的承受范围，情绪就会像决堤的洪水般爆发。学校里，有的孩子会突然尖叫、拍打自己；有的则陷入长时间的沉默和回避，拒绝与人交流。这些行为背后，是他们在青春期特有的迷茫与痛苦。

面对这一棘手的情况，星贝育园的教师团队凭借多年积累的经验，构建起一套行之有效的应对体系。老师们从细微处入手，通过日常的点滴接触，敏锐捕捉每个孩子的情绪规律。例如，有的孩子在面对拥挤环境时会产生焦虑，学校便在课间、就餐等时段，合理安排人员疏导，避免出现人员过度聚集的情况；有的孩子对声音敏感，学校在教室、宿舍等场所采用隔音材料，减少外界噪音干扰。

学校还着重培养孩子的情绪认知能力。教师们通过情景模拟、角色扮演等方式，帮助孩子们认识不同的情绪，理解情绪产生的原因，并学习用合适的方式表达和宣泄情绪。在星贝育园的教学实践中，会设计一些贴近生活的场景，让孩子们在模拟过程中体会不同情绪，逐渐学会识别自己和他人的情绪变化。

同时，星贝育园非常关注青春期自闭症孩子的社交需求。学校精心组织各类团体活动，鼓励孩子们参与其中，在活动中培养他们的社交技能和合作意识。这些活动注重趣味性和参与性，充分考虑孩子们的兴趣和能力，让每个孩子都能在活动中找到乐趣，增强自信心。在相互协作与交流中，孩子们不仅收获了友谊，还学会了如何处理人际关系中的矛盾和冲突，有效缓解了因社交困扰引发的情绪问题。

此外，星贝育园学校会为他们提供个性化的心理辅导，帮助孩子们建立积极的自我认知，正确面对青春期的生理和心理变化。专业心理辅导师会根据每个孩子的具体情况，制定专属的辅导方案，通过一对一交流、心理游戏等方式，打开孩子们的心扉，引导他们释放内心压力，学会自我调节。

在星贝育园，每一个孩子都是独特的个体，学校始终秉持着尊重与关爱的原则，用专业与耐心陪伴孩子们度过青春期这段特殊的成长历程。在学校的不懈努力下，越来越多的自闭症孩子学会了与情绪和平共处，以更加积极乐观的态度面对生活，向着未来勇敢迈进。