自闭症，又称孤独症，是一种广泛性发育障碍，其核心症状包括社交障碍、语言迟缓以及重复刻板行为等。对于自闭症儿童而言，脱敏训练是帮助他们逐渐适应外界环境、减少敏感反应、提升生活自理和社交能力的重要手段。广州星贝育园自闭症儿童寄宿制学校，在这一领域积累了丰富的经验，为众多自闭症儿童及其家庭带来了希望。

脱敏训练的第一步，是要精准识别自闭症儿童的敏感源。每个孩子的敏感情况都有所不同，有的对特定的声音，如尖锐的刹车声、高分贝的喇叭声异常敏感，可能会因此哭闹、捂耳朵甚至情绪崩溃；有的则对某种材质的衣物，如粗糙的布料、带有标签的衣服极为抗拒，会想尽办法脱掉。在广州星贝育园，专业的特教老师们会通过细致观察孩子的日常反应，与家长深入沟通孩子在家中的表现，来全面了解每个孩子的敏感源，为后续制定个性化的脱敏方案奠定基础。

确定敏感源后，就进入了循序渐进的脱敏阶段。以对声音敏感的孩子为例，星贝育园的老师们会采用系统脱敏法。首先，在一个安静、舒适的环境中，播放轻柔且音量极低的类似敏感声音，比如模拟刹车声，但音量小到几乎难以察觉。孩子在放松的状态下，慢慢适应这种轻微的刺激。随着时间推移，每隔一段时间，将声音的音量稍微调高一点，同时密切观察孩子的情绪和身体反应。一旦孩子出现不安，就暂停调高音量，维持当前水平，直到孩子能轻松接受，再继续微调音量。这个过程可能会持续数周甚至数月，需要极大的耐心和细心。

对于对材质敏感的孩子，星贝育园则采用接触脱敏的方式。先让孩子接触与敏感材质相近但较为温和的物品，比如先用柔软的毛巾轻轻触碰孩子的皮肤，让他们逐渐适应这种轻柔的接触感。然后，引入一些带有类似纹理但质地稍硬一点的布料，同样以轻柔的方式接触孩子身体，让他们慢慢熟悉不同材质带来的感觉差异。在这个过程中，老师会给予孩子大量的鼓励和安抚，比如一个温暖的拥抱、一句温柔的夸赞，让孩子在心理上建立起对新材质的积极感受。

在脱敏训练的实践中，广州星贝育园还注重融入日常生活场景。学校的寄宿制模式为这一训练提供了得天独厚的条件。在就餐环节，对于对食物质地敏感的孩子，老师会从孩子喜欢且容易接受的食物入手，逐渐添加一些稍有不同质地的食材，让孩子在日常进食中不知不觉地进行脱敏。在集体活动时，针对那些对他人靠近敏感的孩子，老师会巧妙安排互动游戏，从远距离的简单协作开始，逐步缩短孩子与他人之间的距离，帮助他们适应与同伴的接触。

此外，家校合作也是脱敏训练取得成效的关键。星贝育园会让家长了解孩子的脱敏训练计划，并在家中延续学校的训练方法。家长们在家中按照学校指导，在日常生活中持续强化孩子的脱敏效果，形成全方位、不间断的训练环境，从而让自闭症儿童在脱敏训练的道路上稳步前行，不断突破自我，更好地融入生活。